Αναρτήσεις

Προβολή αναρτήσεων από Φεβρουάριος, 2014

Η παιδαγωγική έχει …ιστορία

Εικόνα
Οι παιδαγωγικοδιδακτικές αντιλήψεις δεν πέφτουν όμως απ’ τον ουρανό ούτε γεννώνται στα σοφά κεφάλια των παιδαγωγών. Παράγονται κοινωνικά, νομιμοποιούνται και υιοθετούνται (ή αμφισβητούνται) απ’ τους παιδαγωγούς και προκρίνονται ως αυτονόητες και αναμφισβήτητες αλήθειες. Τα όσα διδάσκονται στο σχολείο είναι συνάρτηση των αντιλήψεων που επικρατούν σε κάθε ιστορική εποχή σχετικά με: Τη γνώση Τη μάθηση Τη διδασκαλία Σχεδόν τηλεγραφικά θα αναφερθούμε σε τρεις διακριτές περιόδους, όπως αυτές μας είναι γνωστές τόσο από την Παιδαγωγική όσο και από την κοινωνιολογία της εκπαίδευσης
Ερβαρτιανή παιδαγωγική
Αντίληψη για τη γνώση: Η γνώση είναι αντικειμενική (θετικισμός), παράγεται στα Πανεπιστήμια από τους ΄΄οργανικούς διανοούμενους΄΄ και μεταβιβάζεται από κάποιον που ξέρει (δάσκαλο) σε κάποιον που δεν ξέρει (μαθητή). Η αποκτημένη γνώση λειτουργεί ηθικοπλαστικά και διαμορφώνει τον πολίτη του έθνους-κράτους. Αντίληψη για τη μάθηση: ο μαθητής παρακολουθεί ΄΄με σταυρωμένα χέρια΄΄, αποστηθίζει τη …

Η υποτροπή, ή, «μια ψιλή δεν πειράζει»

Εικόνα
Ο Χρήστης
Η πρώτη περίοδο κατά την αποτοξίνωση, είναι μια μεταβατική περίοδος όπου ο πρώην χρήστης περνάει μεγάλη ανησυχία, μεγάλη ένταση και νευρικότητα, ενώ συγχρόνως εμφανίζεται η απογοήτευσης στα όρια της κατάθλιψης. Κατά την διάρκεια αυτής της περιόδου, υπάρχουν σκέψεις  βαριές και αδιέξοδες, σκέψεις καταθλιπτικές, αλλά αυτή που επικρατεί είναι να πάει να "πιει" . 
Αυτή την κατάσταση ο κάθε χρήστης την αντιμετωπίζει με διαφορετικό τρόπο. Άλλος πίνει αρκετό αλκοόλ λες και προσπαθεί με το νόμιμο ναρκωτικό να καλύψει την έλλειψη του παράνομου. 'Άλλος παίρνει χάπια, άλλος ξαναγυρνάνε στο χασίσι. Βέβαια σε “στεγνά” προγράμματα, όπως του ΚΕΘΕΑ, του 18 ΑΝΩ  κ.λ.π., οποιαδήποτε χρήση άλλου προϊόντος θεωρείται λόγος  εξόδου από το πρόγραμμα αποτοξίνωσης. Αυτό όμως δεν σημαίνει ότι πολλοί χρήστες δεν κάνουν χρήση άλλων προϊόντων για να ξεφύγουν από την ηρωίνη.  Υπάρχουν και αυτοί που δεν παίρνουν τίποτα την οποία θεωρούμε σαν καλύτερη λύση, διότι δεν μεταθέτουν την εξάρτηση από…

Η Κοινωνική Θέση της Γυναίκας

Εικόνα

Το "Νέο Σχολείο”

Εικόνα
Η είδηση λέει ότι “την περασμένη εβδομάδα κλήθηκε από το αστυνομικό τμήμα του Κερατσινίου η διευθύντρια λυκείου της περιοχής για την κατάθεση ονομάτων μαθητών που συμμετείχαν στις μαθητικές καταλήψεις του περασμένου Οκτωβρίου. Η λυκειάρχης προφανώς δεν αντιστάθηκε σθεναρά στις πιέσεις των αστυνομικών οργάνων – σε αντίθεση με τον διευθυντή του Γυμνασίου, με το οποίο συστεγάζονται, που αρνήθηκε να αποκαλύψει ονόματα μαθητών του”.
Αυτή η είδηση, δεν είναι καθόλου απλή. Μια πρώτη παρατήρηση είναι ότι, η αστυνομία κάνει τώρα την παρουσία της σε κατώτερες βαθμίδες της εκπαίδευσης, όπως τα λύκεια τα γυμνάσια, αλλά και σε αυτά τα δημοτικά! Δηλαδή εάν μέχρι τώρα είχαμε επεμβάσεις της αστυνομίας ενάντια στους φοιτητές τώρα μεγαλώνει την ακτίνα της δράσης της και περιλαμβάνει ακόμα και τα νηπιαγωγεία.

Μετά, η προσπάθεια θέσπισης όρων λειτουργίας της εκπαίδευσης και η εγκατάσταση ενός “αστυνομικού” ελέγχου για την σωστή λειτουργίας της, μαρτυρά την προσπάθεια της κυβερνητικής εξουσίας να επέμβει …

Η Εξέγερση

Εικόνα